Episodio 42: Enfoque STEAM en educación |Isabel Dunin-Borkowski
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Detalles de la entrevista:
En esta entrevista hablamos sobre el enfoque STEAM en educación con Isabel Dunin-Borkowski (Perú), fundadora y directora de “MinIngenieros”, una iniciativa educativa que contribuye con la difusión del enfoque STEM como alternativa para que los niños se diviertan, aprendan y transformen el mundo.
Isabel es:
Ingeniera Industrial por la Pontificia Universidad Católica del Perú
Cuenta con un MBA por la Universidad Adolfo Ibáñez de Chile
Además de un diplomado en innovación y creatividad para la educación por la Universidad de Salamanca
Isabel trabaja como profesora en la Universidad Católica, en cursos relacionados a proyectos, y como profesora del curso “Competencias matemáticas y científicas, y aportes del enfoque STEAM” en Innova Teaching School, del grupo Intercorp.
Preguntas:
¿Qué tan importante es el enfoque STEAM, en educación?
¿Qué entendemos por ingeniería desde enfoque STEAM?
¿Qué recomendación le darías a los líderes educativos sobre la adquisición de dispositivos e implementación para aplicar el enfoque STEAM en sus escuelas?
El STEAM pone sobre la mesa la importancia de los proyectos interdisciplinarios, ¿qué retos debemos enfrentar para lograrlo?
¿Podrías contarnos alguna experiencia que te haya sorprendido de niños aprendiendo mediante experiencias de aprendizaje STEAM?
¿Qué le recomendarías a un maestro, o a una escuela, que está cautivado por el enfoque STEM, pero que no sabe por dónde empezar?
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Nos vemos LA PRÓXIMA SEMANA, para seguir analizando este importante tema.
¡Chau!
